خلاصه این مطلب: بررسی موضوع «پاورپوینت آموزش تبدیل پاورپوینت 2007 به ویدئو با نرم افزار Wondershare PPT2Video Pro» و نکات کاربردی.
.png)
بخشی از متن پاورپوینت:
پاورپوینت 2007 آخرین نسخه است که تابع ذخیره ویدئو را نداشته است. ولی در ورژن های بعدی آفیس این قابلیت بصورت مستقیم وجود دارد ولی از آنجا که هنوز به طور گسترده ای نرم افزار پاورپوینت آفیس 2007 در سراسر جهان استفاده می شود، تعداد زیادی از مردم نیاز به تبدیل پاورپوینت 2007 به ویدیو دارند.
در حال حاضر PPT2Video Pro راه حل مناسب برای تبدیل PowerPoint 2007 به فرمت های ویدیویی از جمله AVI، WMV، FLV، کامل با جلوه های اصلی PowerPoint را فراهم می کند. اینجا بیایید نگاهی به چگونگی تبدیل پاورپوینت 2007 به ویدیو با این نرم افزار را با هم مشاهده نمائیم.
شش دلیل ذخیره کردن پاورپوینت به صورت ویدیو:
1- میتوانید با اشتراکگذاری ارائهی خود در واتس اپ،تلگرام،اینستاگرام،آپارات، یوتیوب و دیگر پلتفرم های فضای مجازی و ویدئویی مخاطبان بیشتری در بین دانش آموزان و دیگر افرادجذب کنید.
2- با ارائه ویدئویی، دیگران به یک نسخهی کپی از پاورپوینت شما احتیاج نخواهند داشت.
3- فایل ویدیویی پرده نگار را میتوانید به شکل سیدی و دیویدی به مشتریهای خود ارائه دهید.
4- بازدهی آموزش خود را با کمک ارائهی پرده نگار در قالب ویدیو، میتوانید افزایش دهید.
5- با نمایش طراحی پرده نگار خود به صورت فیلم، یقیناً میزان اطلاع دانش آموزان از کارکرد پرده نگار و برنامههای مشابه، مانع فهم پروژهی شما نخواهد شد.
6- مخاطبان شما با دیدن فایل ویدیویی، بیکم و کاست همان چیزی را میبینند که شما با طراحی پرده نگار میخواستید نشان دهید. حتی در حین دیدن برنامه، برخی اسلایدها ممکن است مثل ارائهی زنده، حذف و نادیده گرفته شوند.
خلاصه این مطلب: بررسی موضوع «پاورپوینت آموزش تفکر سیستمی جلسه چهارم تفکر پویا» و نکات کاربردی.
.png)
بخشی از متن پاورپوینت:
جلسه اول:
مدل های ذهنی حایز اهمیت می باشند، زیرا:
اساس تصمیم گیری ما بر پایه مدل های ذهنی به همراه اطلاعاتی است که از محیط جذب می کنیم.
اطلاعاتی که ما از محیط به دست می آوریم خود تحت تاثیر مدل های ذهنی ما می باشد.
گاهی مدلهای ذهنی باعث میشود رفتاری داشتهباشیم که خود از نامناسب بودن آن آگاه نیستیم.
تغییر مدل های ذهنی نیازمند آگاهی از آن ها و تمرین کردن مدلهای جدید می باشد.
جلسه دوم:
ساختارها عامل بهوجود آمدن رفتارهایی است که مشاهده میکنیم و نه افراد یا وقایعی خاص
یک مدل ذهنی رایج ، تلاش برای یافتن یک شخص یا عامل به عنوان مقصر به جای تشخیص ساختار بهوجود آورنده رفتار نامطلوب است.
مسأله مسکن:
اطلاعات اولیه :
رابطه قیمت هر کالا با عرضه و تقاضای آن به صورت زیر است:
اگر عرضه از تقاضا بیشتر باشد، قیمت کاهش می یابد.
اگر تقاضا از عرضه بیشتر باشد، قیمت افزایش می یابد.
اگر قیمت افزایش(کاهش) یابد، تمایل برای سرمایه گذاری و عرضه کالا افزایش(کاهش) می یابد.
افزایش(کاهش) قیمت موجب کاهش(افزایش) تقاضا می شود.
آقای منصوری، اخیراً بازار مسکن را بررسی کرده و متوجه شده است که سود حاصل از سرمایه گذاری در بخش مسکن حدوداً 80% است. او ریسک احتمالی این کار و گزینه های دیگر از جمله سرمایه گذاری بانکی را سنجیده و نهایتاً تصمیم به سرمایه گذاری در بخش مسکن گرفته است. او اقدام به این کار می کند، اما هنگامی که کار به پایان می رسد، او به سودی بسیار کمتر از آن چه مورد انتظارش بوده(حدود 20%)، می رسد.
افراد دیگری نیز که با فاصله ی زمانی کمی پس از آقای منصوری سرمایه گزاری کرده بودند، متوجه ضرر شدند!!!
دلیل این امرکه همه ساله افراد زیادی با آن مواجه می شوند،چیست؟
فهرست مطالب :
داستان قورباغه پخته
صنایع خودروسازی
استخدام
مسأله مسکن
شرح درس
تا کردن کاغذ
رفتار نمایی
رشد باکتری ها
شرکت پیشتاز
اهمیت رفتار نمایی
فراگیر شدن بیماری
رفتار S - شکل
نحوه تقویت این مهارت
درختان جنگل
جمع بندی
نحوه تقویت این مهارت
تمرین
خلاصه این مطلب: بررسی موضوع «پاورپوینت آموزش در بزرگسالان» و نکات کاربردی.
.png)
بخشی از متن پاورپوینت:
اهداف
بدانیم راههای ارتقاء سلامتی چیست؟
روشهای آموزشی مرتبط برای آموزش بزرگسالان را توصیف کنیم
اصول یادگیری بزرگسالان و تفاوتهای بین آموزش در کودکان با آموزش در بزرگسالان توضیح داده شود
کاربردها:
آموزش موثر تر به بزرگسالان
صرف وقت و هزینه کمتر برای انتقال مفاهیم
تغییر رفتار بیشتر پس از انجام آموزش
شیوه های انتقال محتوی و مفاهیم آموزشی به مخاطب:
الف- روشهای مورد استفاده جهت آموزش مفاهیم تازه
رسانه های چاپی (جزوه، کتاب، نشریه، داستان، نمایش نامه و ...)سخنرانی ، نمودارها، فلو چارت، پوستر، نوارهای شنیداری، نوارهای ویدئو، گزارش مورد(CASE REPORT)
ب- روشهای مورد استفاده جهت آموزش به منظور افزایش مهارت فراگیر
روشهای توضیحی ،نمایش عملی ،ایفای نقش ،نوارهای شنیداری و تصویری ، حل مسئله
ج- روشهای مورد استفاده جهت آموزش به منظور تغییر نگرش و ارزشها در فراگیر
روشهای توضیحی ، بازدید از فیلد ، گردشهای علمی ،ایفای نقش ، مطالعات موردی ، نوارهای شنیداری و تصویری ، بحثهای گروهی
ما امروزه چگونه یاد می گیریم؟
انسانها هر روزه و بطور فعال در حال افزایش دانش خود هستند.
دانش و اطلاعات بصورت غیر فعال کسب نمی شود.
دانسته های قبلی زمینه ساز دانش جدید هستند.
دانسته های امروز زمینه ساز دانش فردا است.
فهرست مطالب :
اهداف
کاربردها
شیوه های انتقال محتوی و مفاهیم آموزشی به مخاطب
مراحل پذیرش یک رفتار جدید
بزرگسالان چگونه واقعا یاد می گیرند
یادگیری چیست؟
ویژگیهای یاد گیرندگان
ما امروزه چگونه یاد می گیریم؟
موانع یادگیری
الزامات در امر آموزش امروزی
مردم در گذشته چگونه یاد می گرفتند؟
مردم در حال حاضر چگونه یاد می گرفتند؟
مردم در آینده چگونه یاد می گرفتند؟
اصول کلیدی در یادگیری بزرگسالان
اصول یادگیری در بزرگسالان
1- یادگیری تغییر است
2- بزرگسالان باید بخواهند تا یاد بگیرند
3- بزگسالان باانجام دادن یاد می گیرند
موانع اصلی بر سر امر یادگیری
4- بر روی مسائل واقع بینانه تمرکز کنید
5- تجربیات گذشته روند یادگیری را تحت تاثیر قرار میدهد
6- محیط های یادگیری بی تکلف
7- تنوع در روشهای تدریس
8- راهنمائی کنید ولی نمره ندهید
خلاصه این مطلب: بررسی موضوع «پاورپوینت آموزش کار جهت تهیه نسخه پشتیبان» و نکات کاربردی.
.png)
بخشی از متن پاورپوینت:
بکاپ گرفتن از اطلاعات، یکی از ضروری ترین کارهایی است که هر کاربری باید انجام دهد. در نسخه جدید ویندوز 10 گرفتن بکاپ کمی تغییر کرده است.
در این مطلب، آموزش گرفتن بکاپ از اطلاعات ویندوز 10 را برای شما آماده کرده ایم.
اول از همه باید به بخش تنظیمات برویم، به Start Menu و سپس Setting بروید.
سپس به بخش Update & Security بروید.
در بخش Update & Security ، در منوی سمت چپ صفحه Back up را انتخاب کنید و روی Add a Drive کلیک کنید:
بعد از اینکه ویندوز، عملیات مورد نیاز را انجام داد صفحه به این صورت تغییر خواهد کرد. شما موفق شدید و ویندوز در حال تهیه نسخه پشتیبان از فایل هایتان است.
اما اگر می خواهید از فایل های بیشتری به غیر از فایل های پوشه User نسخه پشتیبان تهیه کنید باید به تب More Option بروید.
در این صفحه می توانید از فایل هایتان نسخه پشتیبان تهیه کنید، زمان تهیه و دفعات تکرار آن را می توانید تغییر دهید و همچنین می توانید پوشه هایی که از آنها نسخه پشتیبان تهیه می شود را انتخاب کنید. روی Add a Folder کلیک کنید و پوشه مورد نظر خود را انتخاب کنید.
اگر به قسمت پایین صفحه بروید تنظیمات بیشتری را خواهید دید، از اینجا می توانید درایو مقصد نسخه های پشتیبان را تغییر دهید، فایل هایتان را بازگردانید و مانع از تهیه نسخه پشتیبان از بعضی از پوشه ها شوید.
خلاصه این مطلب: بررسی موضوع «پاورپوینت آموزش کارآفرینی در دانشگاه های ایران» و نکات کاربردی.
.png)
بخشی از متن پاورپوینت:
نگاهی به روند آموزش کارآفرینی در جهان:
مطالعه و شناسایی افراد جسور، نوآور و باانگیزه دارای محدودیت های مالی در سال های 1933 تا 1935 در آلمان و حمایت از آنان (تاسیس اولین آموزشکده برای تربیت این افراد)
این آموزشکده ها بین 1937 تا 1940 در انگلیس و بین 1942 تا 1943 در آمریکا دایر شد. افراد در این دانشکده ها طی دوره های کوتاه مدت، ضمن بیان مسائل خود از روانشناس، رفتارشناس، جامعه شناس و استاد مدیریت مشاوره می گرفتند.
ترویج منظم فرهنگ کارآفرینی در اواخر دهه 50 در ژاپن (از دبیرستان ها)
اولین موسسه در توکیو در سال 1956 میلادی آغاز به کار کرد. در 1958 آموزش و پرورش ژاپن با پیاده کردن یک طرح توانست در حین تحصیل به دانش آموزان خود آموزش دهد که چگونه در پی کسب سود باشند.
سپس آموزش کارآفرینی در دانشگاه های ژاپن آغاز شد و در دهه های بعد به شدت گسترش یافت.
از 1960 تا 1978، 130 دانشکده کارآفرینی در امریکا ایجاد شد. تعداد این دانشکده ها در 1985 به 253 رسید (در دو گرایش بازرگانی و مهندسی)
آموزش کارآفرینی در دانشگاه های ایران:
طرح کاراد (طرح توسعة کارآفرینی در دانشگاه های کشور)
تاسیس گروه های آموزشی کارآفرینی در دانشگاه های کشور
طرح کاراد:
شروع: 1379، آغاز برنامة سوم توسعه
پیگیری و اجرا: در سطح وزارت صنایع و معادن، وزارت جهاد کشاورزی، وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و جهاد دانشگاهی
واگذاری مسوولیت پیگیری، اجرا و امور ستادی آن از سوی وزارت علوم در اواخر 1379 به سازمان سنجش آموزش کشور
توزیع و ابلاغ اعتبار بین 13 دانشگاه مجری طرح
برگزاری کارگاه ها و سمینارهای کارآفرینی
تهیه فیلم، نوار و نرمافزار کارآفرینی
ایجاد سایت (Home Page) کارآفرینی
خرید کتب، مقالات و منابع مرجع کارآفرینی
گنجاندن درس اختیاری کارآفرینی(2 واحد) در دانشگاه ها
موانع اساسی آموزش کارآفرینی در دانشگاه ها:
ناشناخته بودن مفهوم، اهمیت و منافع کارآفرینی برای طبقات مختلف جامعه، ضرورت Availability Entrepreneurship
ساختار و مقررات موجود آموزش عالی
برنامه درسی و تدریس
مدیران دانشگاه
استادان
دانشجویان
محیط کسب و کار کشور
سایر موانع فرهنگی و محیطی
فهرست مطالب :
نگاهی به روند آموزش کارآفرینی در جهان
آموزش کارآفرینی در دانشگاه های ایران
طرح کاراد
موانع اساسی آموزش کارآفرینی در دانشگاه ها
ساختار و مقررات موجود
برنامه درسی و تدریس
مدیران
استادان
دانشجو
محیط کسب و کار کشور
سایر عوامل فرهنگی و محیطی
انقلاب نوین آموزشی
مهمترین روندهای انقلاب آموزشی
خلاقیت و نظام سنتی آموزشی
موانع ریشه ای در خلاقیت پروری جوانان
نتایج آسیب دیدگی کودکان
راهکارهای رشد خلاقیت