دانلود آزمایش شایعه (گزارش کار روانشناسی تجربی)

آزمایش شایعه (گزارش کار روانشناسی تجربی)

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .zip
تعداد صفحات: 7
حجم فایل: 36 کیلوبایت
قیمت: 25000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه :7 صفحه

فایل کامل آزمایش شایعه در روانشناسی تجربی 

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏آزمایش ‏شایعه

‏در این آزمایش ساده به نحوه شکل گیری شایعه و تغییر آن در طول دهان به دهان شدن یک خبر می پردازیم.
‏مقدمه:
‏شایعه عبارت است از خبری که دهان به دهان می گردد و امکان بررسی درستی و نادرستی آن میسر نیست.
‏شایعه یکی از ابزار قدرتمند در عملیات های روانی است که معمولاً در زمان جنگ و با اهداف سیاسی بیشتر استفاده می شود، چنانچه در طول جنگهای تاریخ از قدیم تا حال به وفور دیده می شود که شایعات چگونه سرنوشت یک جنگ را به طور معکوس رقم زده است. از جمله در جنگ معروف احد در زمان صدر اسلام، شایعه شهادت پیامبر نقش مهمی در تضعیف روحیه سپاه اسلام و شکست آنان داشت. در قرون اخیر نیز این مساله به عنوان یکی از ترفند های استراتژیک نظامی به کار می رفته ( و می رود) و به دفعات از آن استفاده شده است. در مسائل غیر سیاسی مانند امور اقتصادی و اجتماعی نیز شایعه نقش خیلی مهمی دارد.
‏برای آن که شایعه به وجود آید، لازم است اولاً‏ ‏ ‏خود‏ ‏خبر‏ ‏مهم‏ ‏باشد‏ ‏ثانیاً‏ ‏اطلاعاتی‏ ‏که‏ ‏اساس‏ ‏آن‏ ‏را‏ ‏تشکیل‏ ‏می‏ ‏دهند‏ ‏مبهم‏ ‏باشن‏د، همچنین عاطفی بودن موضوع خبر می تواند در تغییر آن تأثیر بسزایی داشته باشد.
‏در جریان انتقال خبر، تغییر شکل هایی دیده می شود که همه آنها سه ویژگی اصلی دارند؛‏
الف- هم سطحی از طریق تضعیف اجزای خبر.
‏ب- برجستگی برخی ویژگیها در جهت اغراق.
‏ج- جذب از طریق تحریف اجزا در جهت نگرشهای افراد گروه.
‏این به این معنی است که‏ ‏ ‏نقاط‏ ‏پر‏ ‏رنگ‏ ‏خبر‏ ‏در‏ ‏ذهن‏ ‏هر‏ ‏فرد‏ ‏در‏ ‏انعکاس‏ ‏آن‏ ‏خبر‏ ‏به‏ ‏نفر‏ ‏بعد‏ ‏پر‏ ‏رنگ‏ ‏تر‏ ‏می‏ ‏شود‏ ‏و‏ ‏از‏ ‏سوی‏ ‏دیگر‏ ‏نقاط‏ ‏کمرنگ‏ ‏و‏ ‏جزئی‏ ‏خبر‏ ‏با‏ ‏توجه‏ ‏به‏ ‏ذهنیت‏ ‏و‏ ‏نگرش‏ ‏فرد،‏ ‏کمرنگ‏ ‏تر‏ ‏شده‏ ‏و‏ ‏حتی‏ ‏ممکن‏ ‏است‏ ‏از‏ ‏بین‏ ‏برود‏.
‏این‏ ‏تغییر‏ ‏شکل‏ ‏ها‏ ‏از‏ نوع تغییر شکل هایی است که در خاطرات به وجود می آید. فرایند تغییر خبر در طول نقل آن از یک نفر به دیگری، اگر منجر به حذف جزئی ازاجزائ آن شود به آن تسطیح می گویند و اگر منجر به برجسته شدن قسمتی از آن شود به آن برجسته کردن می گویند.
2
‏شایعه انواع گوناگونی همچون شایعه ساده، شیطانی، دو پهلو و ... دارد که توضیح مبسوط آن را می توانید در کتب مربوط به روانشناسی اجتماعی مطالعه کنید.
‏هدف:
‏بررسی و روشن کردن چگونگی تغییر شایعات.
‏شیوه آزمایش:
‏اجرای آزمایش مستلزم وجود 6 تا 8‏ ‏ ‏آزمودنی‏ ‏است‏. ‏این‏ ‏آزمایش‏ ‏را‏ ‏می‏ ‏توان‏ ‏در‏ ‏مقابل‏ ‏دید‏ ‏د‏انشجویان یک کلاس انجام داد. توضیحاتی که در زیر داده می شود، بر اساس چنین موقعیتی است.آزمودنی ها را از کلاس بیرون می کنند، آزماینده‏ ‏ ‏تصویر‏ ‏انتخابی‏ ‏یا‏ ‏داستان‏ ‏به‏ ‏افراد‏ ‏حاضر‏ ‏نشان‏ ‏می‏ ‏دهد‏ ‏و‏ ‏یا‏ ‏حکایت‏ ‏مورد‏ ‏نظر‏ ‏را‏ ‏ ‏برای‏ ‏آنها‏ ‏می‏ ‏خواند‏.
‏آزمون‏ ‏گر‏ ‏یکی‏ ‏از‏ ‏آزمودنی‏ ‏ها‏ ‏را‏ صدا می زند و داستان را(در فرض انجام آزمایش با یک داستان)‏ ‏ ‏برای‏ ‏او‏ ‏تعریف‏ ‏می‏ ‏کنند‏ ‏و‏ ‏از‏ ‏او‏ ‏می‏ ‏خواهند‏ ‏تا‏ ‏با‏ ‏دقت‏ ‏آن‏ ‏را‏ ‏شنیده‏ ‏و‏ ‏برای‏ ‏نفر‏ ‏بعد‏ ‏تعریف‏ ‏کند‏. ‏سپس‏ ‏آزمودنی‏ ‏نفر‏ ‏بعد‏ ‏را‏ ‏صدا‏ ‏می‏ ‏زند‏ ‏و‏ ‏بعد‏ ‏از‏ ‏آمدن‏ ‏او‏ ‏داستان‏ ‏را‏ ‏کامل‏ ‏برایش‏ ‏تعریف‏ ‏می‏ ‏کند‏. ‏افراد‏ ‏حاضر‏ ‏یا‏ ‏افراد‏ ‏بخصو‏صی که برای این کار تعیین شده اند‏ ‏ ‏می‏ ‏توانند‏ ‏این‏ ‏داستان‏ ‏هایی‏ ‏را‏ ‏که‏ ‏آزمودنی‏ ‏ها‏ ‏تعریف‏ ‏می‏ ‏کنند‏ ‏یادداشت‏ ‏کنند‏. ‏این‏ ‏کار‏ ‏را‏ ‏تا‏ ‏آخرین‏ ‏نفر‏ ‏آزمودنی‏ ‏انجام‏ ‏میدهند‏ .
‏سپس‏ ‏برای‏ ‏سهولت‏ ‏در‏ ‏بررسی‏ ‏نتایج‏ ‏می‏ ‏توان‏ ‏آنها‏ ‏را‏ ‏به‏ ‏صورت‏ ‏زیر‏ ‏در‏ ‏جدولی‏ ‏ثبت‏ ‏می‏ ‏کنند‏:
‏تعداد‏ ‏ستون‏ ‏های‏ ‏جدول‏ ‏به‏ ‏ت‏عداد آزمودنی ها ست.‏ ‏ ‏در‏ ‏سطر‏ ‏اول‏ ‏جدول‏ ‏یکی‏ ‏از‏ ‏جزئیات‏ ‏داستان‏ ‏یا‏ ‏تصویر‏ ‏را‏ ‏می‏ ‏نویسند‏ ‏و‏ ‏ ‏در‏ ‏سطر‏ ‏های‏ ‏بعدی‏ ‏اگر‏ ‏آن‏ ‏جزء‏ ‏توسط‏ ‏آزمودنی‏ ‏گفته‏ ‏شده‏ ‏بود،‏ ‏زیر‏ ‏آن‏ ‏علامت‏ ‏می‏ ‏زنند‏ ‏و‏ ‏در‏ ‏صورت‏ ‏تغییر‏ ‏جزئی‏ ‏آن‏ ‏را‏ ‏می‏ ‏نویسند‏.
‏ما‏ ‏در‏ ‏این‏ ‏آزمایش‏ ‏به‏ ‏دلیل‏ ‏کمبود‏ ‏وقت،‏ ‏فقط‏ ‏از‏ ‏پنج‏ ‏آزمودنی‏ ‏استفا‏ده کردیم و به جای به کار گیری تصویر در آزمایش از داستانی که توسط یکی از دانش پژوهان، طرح شد استفاده کردیم. اصل داستان از این قرار است:
‏« روز گذشته ساعت پنج برای خرید چوب لباسی به بازار رفتم. درون یکی از مغازه ها مشغول چانه زدن با مغازه دار بودم که صدای مهیبی توجه همه مردم را به سوی خود جلب کرد. از مغازه خارج شدم و به طرف صدا رفتم، هر کس به طرفی می دوید. صدای گریه کودکی به گوش می رسید. زنی شیون کنان‏ ‏ ‏به‏ ‏سویی‏ ‏می‏ ‏دوید‏. ‏دود‏ ‏غلیظی‏ ‏فضا‏ ‏را‏ ‏پوشانده‏ ‏بود،‏ ‏رنگ‏ ‏سرخی‏ ‏زمین‏ ‏و‏ ‏دیوار‏ ‏را‏ ‏پر‏ ‏کرده‏ ‏بود‏. ‏هر‏ ‏کس‏


=========

آزمایش شایعه در روان‌شناسی تجربی، یکی از آزمایش‌های جالب و جذاب است که به بررسی نحوه گسترش شایعات و تاثیرات آن‌ها بر ادراک و رفتار افراد می‌پردازد. این آزمایش به‌ویژه در زمینه روان‌شناسی اجتماعی مورد توجه است، زیرا شایعات به‌طور مستقیم به نحوه تعاملات اجتماعی و تغییرات در باورها و نگرش‌های افراد تأثیر می‌گذارند.

هدف آزمایش:

هدف از آزمایش شایعه این است که بررسی شود چگونه اطلاعات نادرست یا شایعات به سرعت از فردی به فرد دیگر منتقل می‌شود و چگونه این اطلاعات بر نگرش‌ها، باورها و رفتارهای افراد تأثیر می‌گذارند. همچنین، این آزمایش نشان می‌دهد که چگونه افراد اطلاعات را در تعاملات اجتماعی خود تحریف می‌کنند و چگونه شایعات می‌توانند بر تصمیم‌گیری‌های گروهی تأثیر بگذارند.

فرضیه‌ها:

در آزمایش شایعه، معمولاً چندین فرضیه مطرح می‌شود:

1. شایعات و اطلاعات نادرست به سرعت در میان افراد گسترش می‌یابند.
2. افراد تمایل دارند که شایعات را به‌طور غیرارادی تغییر دهند تا آن‌ها را با باورها و ادراکات شخصی خود هماهنگ کنند.
3. شایعات بر رفتار فردی و گروهی افراد تأثیر می‌گذارند.

روش‌کار (روش‌شناسی):

شرکت‌کنندگان:

شرکت‌کنندگان در این آزمایش معمولاً گروهی از افراد هستند که ممکن است از میان دانشجویان یا افراد در محیط‌های اجتماعی انتخاب شوند. گروه‌های مختلف ممکن است به‌طور تصادفی از هم جدا شوند تا تأثیر شایعات را بر روی رفتارهای مختلف ارزیابی کنند.

مواد:

1. متن شایعه: اطلاعاتی که به‌عنوان شایعه در آزمایش به افراد داده می‌شود، می‌تواند در قالب یک داستان کوتاه یا خبری باشد که در آن اطلاعات نادرستی گنجانده شده است.
2. ابزار اندازه‌گیری: معمولاً ابزارهای اندازه‌گیری برای ثبت تغییرات در نگرش‌ها، باورها و رفتارهای افراد پس از دریافت شایعه به کار می‌روند. این ابزارها می‌توانند شامل پرسشنامه‌ها، مصاحبه‌ها، یا مقیاس‌های ارزیابی نگرش باشند.

پروسه آزمایش:

1. انتقال شایعه: یک شایعه یا اطلاعات نادرست به گروهی از افراد منتقل می‌شود. این شایعه می‌تواند به‌طور مستقیم توسط یک فرد به دیگران گفته شود یا از طریق منابع کتبی (مانند ایمیل یا پیام‌های متنی) منتشر شود.
2. انتقال و تغییر شایعه: در مرحله بعدی، از شرکت‌کنندگان خواسته می‌شود تا اطلاعاتی که دریافت کرده‌اند را با دیگران به اشتراک بگذارند. در این فرآیند، ممکن است افراد اطلاعات را تحریف کرده و به‌طور ناخودآگاه آن‌ها را تغییر دهند تا مطابق با باورهای خود شود.
3. اندازه‌گیری تأثیر شایعه: پس از انتشار شایعه، ارزیابی‌هایی برای اندازه‌گیری تغییرات در نگرش‌ها و رفتارهای شرکت‌کنندگان انجام می‌شود. این ارزیابی‌ها می‌تواند شامل پرسشنامه‌هایی باشد که نگرش‌ها و باورهای جدید شرکت‌کنندگان را می‌سنجند.

گروه‌های آزمایشی:

1. گروه با شایعه: این گروه از شرکت‌کنندگان شایعه را دریافت کرده و آن را با دیگران به اشتراک می‌گذارند.
2. گروه کنترل: این گروه هیچ شایعه‌ای دریافت نمی‌کنند و به‌عنوان مقایسه برای ارزیابی تأثیر شایعه‌ها استفاده می‌شود.

نتایج و تحلیل داده‌ها:

در این آزمایش، معمولاً داده‌ها بر اساس تغییرات در نگرش‌ها و رفتارهای افراد پس از دریافت و انتقال شایعه تحلیل می‌شوند. ممکن است نتایج به این صورت باشد:

• تحریف اطلاعات: افراد شایعه را به‌طور ناخودآگاه تغییر می‌دهند تا با باورها و تجربیات خود همخوانی داشته باشد. این پدیده به "تحریف اطلاعات" معروف است.
• گسترش سریع شایعه: شایعه به سرعت از یک فرد به فرد دیگر منتقل می‌شود و در طول فرآیند انتقال، ممکن است ویژگی‌های آن تغییر کند.
• تأثیر بر تصمیم‌گیری گروهی: شایعه‌ها ممکن است بر تصمیمات گروهی یا باورهای عمومی تأثیر بگذارند و افراد ممکن است به شایعات به‌عنوان اطلاعات معتبر اعتماد کنند.

نتیجه‌گیری:

آزمایش شایعه نشان می‌دهد که شایعات می‌توانند به سرعت در میان افراد گسترش یابند و بر نگرش‌ها و رفتارهای آنان تأثیر بگذارند. این آزمایش نشان می‌دهد که انسان‌ها تمایل دارند اطلاعات را تغییر دهند تا آن‌ها را با باورهای خود تطبیق دهند و گاهی اوقات این تغییرات می‌تواند منجر به گسترش نادرست اطلاعات شود. این آزمایش درک بهتری از نحوه تعاملات اجتماعی و چگونگی اثرگذاری شایعات بر گروه‌ها و جوامع به ما می‌دهد.

کاربردهای آزمایش شایعه:

این آزمایش در زمینه‌های مختلف روان‌شناسی اجتماعی، رفتار گروهی، و روابط انسانی کاربرد دارد. فهم چگونگی گسترش شایعات می‌تواند به بهبود استراتژی‌های ارتباطی، مدیریت بحران‌ها و اطلاع‌رسانی عمومی کمک کند. همچنین می‌تواند در مطالعه مسائل اجتماعی مانند تبعیض، نژادپرستی، یا تبلیغات و اثرات آن‌ها بر افکار عمومی مؤثر باشد.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت در مورد رهبری در کار

پاورپوینت در مورد رهبری در کار

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: ppt
تعداد صفحات: 18
حجم فایل: 68 کیلوبایت
قیمت: 25000 تومان

بخشی از متن پاورپوینت
تعریف رهبری:
رهبری ،عبارت از تأثیر گذاشتن بر افراد جهت وادار نمودن یا ترغیب نمودن آنها به کوشش دلخواه به سمت هدف های گروهی است . یا به عبارت دیگر رهبری فرآیند نفوذ در دیگران است به گونه ای که آنها با اشتیاق و جدیت در دستیابی به اهداف سازمانی تلاش نمایند .
تعریف رهبری :
رهبر کسی است که واجد بهترین شناخت نسبت به هنجارهایی باشد که در گروه ، بیشترین ارزش را دارد .
هم نوایی او بالاترین رتبه را نصیبش می کند و این موجب جذب مردم میشود و به طور ضمنی حق کنترل گروه را برای او پدید می آورد .
رهبری به کاربردن اختیار و تصمیم گیری است .
رهبری ابتکار فعالیتهایی است که منجر به الگوی سازگار تعامل گروه به سوی حل مسائل متقابل گردد .
رهبری شخصی است که مؤثرترین تغییر را در عملکرد گروه پدید می آورد .

بطور کلی رهبری فراگرد تاثیر گذاری بر فعالیتهای یک فرد یا گروه است که در وضعیت معین در جهت تحقق هدفی کوشش میکنند . از این تعریف استنباط می شود که فراگرد رهبری تابعی از متغیرهای رهبر، پیرو و سایر متغیرهای وضعیتی است .
نقش و وظیفه رهبری :
نقش رهبر یا رهبران را می توان با خلاصه ای از وظایف آنها در شرایط ووضعیت های مختلف توضیح داد . طبیعی است که وظایف رهبری در ارتباط با نوع گروه یا ساختار آن مشخصات خارجی و داخلی گروه تفاوت خواهد کرد ، ولی معمولا” رهبران گروه ها و سازمان های اجتماعی مجموعه ای از وظایف مختلف را به عهده دارند .

وظایف رهبر:
1- مجری : رهبر یک گروه یا سازمان اعم اینکه خود سیاستهای گروه و یا سازمان را تعیین نماید یا ننماید ، مسئوایتهای بازبینی و اجرای این سیاستها را به عهده خواهد داشت .
او سعی می کند در قالب ظرفیت اجرایی خود انجام کارها را به اعضای گروه واگذار نماید و خود کمتر در فعالیتهای اجرایی گروه درگیر شود ، زیرا در این صورت وی مانع از واگذاری و توسعه مسئولیت میان اعضای گروه و سازمان می گردد .
2-برنامه ریز : یکی از وظایف رهبر تصمیم گیری در مورد تعیین هدف ها و انتخاب روشها
و چگونگی نیل به آن اهداف این تصمیم ها می تواند مربوط به برنامه ریزی های کوتاه مدت یا بلند مدت باشد . طبیعی است که رهبر بیش از سایر اعضا اطلاعات مربوطه برنامه ریزی را به خصوص در زمینه برنامه ریزی های بلند مدت را در اختیار داشته باشد .
3- متخصص : در گروه های غیر رسمی معمولا” فردی که بیشترین دانش و تخصص لازم را در خصوص مسائل مربوط به آن گروه دارد به عنوان رهبر انتخاب می گردد .
4- نماینده گروه : رهبر معمولا” بیشتر از سایر افراد از هدفها و برنامه های گروه گاه بوده و به نیاز و خواسته های آن آشنایی دارد ، لذا بیش از هرکس صلاحیت نمایندگی یا پاسخگویی گروه در خارج از گروه یا سازمان خواهد داشت .

فهرست مطالب :
تعریف رهبری
رهبری
وظایف رهبر
خصوصیات یک رهبر موفق
تعریف سبک رهبری
تئوریهای رهبری
تفاوت مدیریت و رهبری
تفاوت مدیر و رهبر از دیدگاه دیگر

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت پنج فاکتور کلیدی برای سازماندهی محیط کار

پاورپوینت پنج فاکتور کلیدی برای سازماندهی محیط کار

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: ppt
تعداد صفحات: 22
حجم فایل: 62 کیلوبایت
قیمت: 25000 تومان

بخشی از متن پاورپوینت
دسته بندی (مرتب نمودن)
ازبین بردن هر نوع آشفتگی ، نمایش مشکلات مخفی شده ، و تنها مواردی که واقعا مورد نیاز است در محل کار باقی باشد .
هر مورد در محدوده کار بررسی می شود
بررسی محدوده کار
تعیین آنچه مورد نیاز است
ازبین بردن موارد ی که مورد نیازنیست

فرآیند تشخیص موارد اضافی ( مورد نیاز نیست )
موارد ی که مورد نیاز نیست وبایستی دور انداخته شود
برچسب قرمز – نیاز به تصمیم تمامی گروههای ذینفع در مورد تصمیم نهائی دارد.
به یک منطقه نگاهداری مرکزی ( انبار مرکزی ) حمل شود.

برچسب نمودن تمامی تجهیزات
برچسب قرمز : بیانگر این موضوع است که تجهیز فوق الذکر فعلا استفاده نمی شود و باید به محلی فرستاده شود تا در مورد کاربرد آن بررسی های کامل صورت پذیرد :شامل :از کجا آمده است . چند تا از آن مجود است .چه کسی در گیر بررسی نیاز به این تجهیز است . چه زمانی این مورد برچسب زده شده است .
برچسب زرد : به یک منطقه مرکزی تا زمان مورد نیاز حمل گردد . بر روی کارت آن تاریخ و محل مورد مورد نظر از جاییکه آمده وبه جاییکه می رود مشخص شود .
برچسب سبز : نشانگر به طور موقت باقی ماندن تجهیز در منطقه می باشد. محل وتاریخ بر روی کارت آن مشخص می شود.

فهرست مطالب :
دسته بندی (مرتب نمودن)
برچسب نمودن تمامی تجهیزات
انتخاب یک منطقه ذخیره اقلام مرکزی
استقرار
درخشش
استاندارد سازی
جامع نگری مفهوم کارخانه بصری
کارخانه بصری
کنترل ها ونمایش های بصری
تعیین استانداردهای نور وصدا
مستند سازی
تقویت نمودن

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.