لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 23 صفحه
قسمتی از متن word (..docx) :
گزارش تخصصی آموزگاران ابتدایی :
علاقمند کردن یکی از دانش آموزان به ماندن در کلاس و درس خواندن با راه حل های خلاقانه
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 29 صفحه
قسمتی از متن word (..docx) :
گزارش تخصصی دبیر زیست شناسی :
علاقمند کردن دانش آموزان به درس زیست شناسی با استفاده از روش های جدید تدریس
بخشی از متن پاورپوینت:
اُفت تحصیلی یک پدیدۀ رایج و مهم در مراکز آموزشی است , از پیامدهای منفی آن کم انگاری، تردید دربارۀ تواناییهای خود، واکنشهای جسمانی و روانی ناخوشایند است.
اُفت تحصیلی، شکست تحصیلی و در نتیجه نگرش منفی به تحصیل اگرچه یکی از مسائل مهم جامعه ماست اما اقدامات علمی و عملی کمی برای رفع این معضل بزرگ که به آسیب و تباهی جامعه میانجامد صورت گرفته است. (ارشادی منش، 1384)
نتایج پژوهشهای بینالمللی (تیمز، تیمز آر، پرلز) در سال 1995 تا 2003 مؤید آن است که در سال 1995 عملکرد دانشآموزان در درس علوم و ریاضی در رتبههای آخر و در سال 2003 نزدیک به میانگین قرار دارند. این نتایج که بیانگر آن است که عملکرد دانشآموزان ایرانی در درس ریاضی و علوم چندان موفق نبودهاند.
تحقیقات لمبرت (2002) کوپر (2005) نشان داد که علل افت تحصیلی را باید در عوامل آموزشگاهی جستجو کرد.
نتایج تحقیقات بلانتر (2004)، ولز (2006) مؤید آن است که بیش از نیمی از دانشآموزان دارای مسائل و مشکلات یادگیری و رفتاری هستند. این مشکلات در طول سالهای تحصیلی ادامه مییابد و دانشآموزان را در مراحل بعدی در معرض مسائل جدی از قبیل: افت تحصیلی، شکست تحصیلی، ترک تحصیل، بزهکاری قرار می دهد.
فهرست مطالب :
ساختمان گوش
گوش بیرونی
گوش میانی
گوش داخلی
چگونه صدا را می شنویم
مشکلات شنوایی
سمعک چیست؟
مراقبت ازگـوش
بخشی از متن پاورپوینت
هدف های آموزشی:
در پایان این درس دانش آموز:
با ارزش مکانی اعداد چهار رقمی آشنا خواهد شد. (شناختی)
می تواند اعداد چهار رقمی را در جدول ارزش مکانی قرار دهد. (مهارتی)
به موضوع درس علاقه مند خواهد شد. (نگرشی)
هدف های رفتاری:
در پایان این درس دانش آموز:
می تواند اعداد چهار رقمی را به ترتیب بنویسد.
می تواند یک عدد چهار رقمی را در جدول ارزش مکانی نمایش دهد.
به حل کردن سوالات مربوط به این درس علاقمند می شود.
آزمون:
ارزشیابی آغازین به این صورت است که از هر گروه یک سوال پرسیده می شود:(درس قبل معرفی عدد هزار است)
اولین عدد چهار رقمی چیست؟آن را به صورت عدد و حروف روی تابلو بنویس.
از 100، 100تا 100 تا بشمار تا به عدد 1000 برسی.
عدد 900را روی تابلو بنویس حالا10تا 10 تا اضافه کن و بشمار تا به 1000 برسی.
معلم 3دسته هزارتایی دستش می گیرد و می گوید این چه عددی را نمایش می دهد؟(3000)
پیش نیازها:
معلم یک کارت که روی آن عدد 1324نوشته شده است را روی تابلو می چسباند و از دانش آموزان می خواهد عدد را بخوانند.سپس به عدد4 اشاره می کند و از دانش آموزان می پرسد ارزش این عدد در جدول ارزش مکانی چیست؟(یکان،دهگان،و...) و به همین ترتیب برای عدد2 و3همین سوالات را می پرسد.
فهرست مطالب :
آرمان آموزشی
هدف های آموزشی
هدف های رفتاری
آزمون
پیش نیازها
محتوا
طراحی فعالیت ها
انتخاب رسانه
اجرا
نمونه کار یک گروه
ارزشیابی
تعیین تکلیف