نمونه سوالات کنکور , دانلود سوالات کنکور

نمونه سوالات کنکور , سئوالات کنکور,دانلود سوالات کنکور ریاضی, دانلود سوالات کنکور کارشناسی ارشد , پاسخ سوالات کنکور , پیشینه تحقیق , نمونه سوال پیام نور , جزوه , پاورپوینت , طرح توجیهی , پرسشنامه

نمونه سوالات کنکور , دانلود سوالات کنکور

نمونه سوالات کنکور , سئوالات کنکور,دانلود سوالات کنکور ریاضی, دانلود سوالات کنکور کارشناسی ارشد , پاسخ سوالات کنکور , پیشینه تحقیق , نمونه سوال پیام نور , جزوه , پاورپوینت , طرح توجیهی , پرسشنامه

دانلود طرح درس احترام به بزرگترها

طرح-درس-احترام-به-بزرگترها
طرح درس احترام به بزرگترها
فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 14
حجم فایل: 33 کیلوبایت
قیمت: 5000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 14 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

2
‏مشخصات کلی
‏نام ونام خانوادگی :
‏هدف کلی درس
‏آشنایی دانش آموزاناحترام‏ ‏به‏ ‏بزرگترهاآشناشوند.
‏هدف های جزئی
‏دانش آموزان با احترام به بزرگترهاآشنا شوند.
‏2-دانش آموزان نسبت به احرتام به بزرگترها از خود علاقه نشان دهد.
‏دانش آموزان بهاهمیت بدانند که احترام بهبزرگتر هایک کارخوب است.
‏دانش آموزان به اهمیت احترام به بزرگترها رابدانند.
‏5-دانش آموزان نتیجه احترام بهبزرگترها رابداند.
‏هدف های رفتاری
‏1-دانش اموزان 4 مورداز احترام به بزرگترها رابنویسند؟
‏2- دانش آموزان خاطرهای از احترام رابه بزرگترها بنویسند ودرکلاس بخوانند.
‏3-دانش اموزاندرمدرسه احترام به بزرگترها رارعایت کنند.
‏دانش آموزان نتیجهاحترامبه بزرگتره ارادرسه سطر توضیح دهد؟
‏دانش آموزان به سوالات پایان درس پاسخ دهد.
‏وسایل کمک آموزشی
‏کتاب ‏–‏تخته سیاه ‏–‏ تصاویری از احترام به بزرگترها-
‏روش تدریس
‏پرسش پاسخ ‏–‏ توضیحی ‏–‏ قصه گویی
‏قبل شروع درس
‏ورودبه کلاس ‏–‏ سلام واحوال پرسی ‏–‏حضوروغیاب ‏–‏ بررسی وضعیت روحی ‏–‏ ورانی وجسمی دانش آموزان ‏–‏ بررسی تکالیف گذشته
2
‏ارزشیابی تشخیصی
‏پرسیدن سوالات ارزرشازدانش آموزان پرسیدن سوالاتی ازدرس جدید برای این که میزاناطلاعات دانش آموزان را ببینیم ارزیابی کنیم
‏آماده سازی وایجادانگیزه
‏پرسیدن سوالاتی مثل اگر با بزرگترها چگونه برخورد می کنید و اگر آنها را ببینید.چه می کنید آیا به آنه کمک می کنید
‏ارائه درس
‏با آماده سازی وایجاد انگیزه که کرده ایم پاسخ های دانش آموزان را پای تخته می نویسیم و‏س‏پس از دانش آموزان می خواهیم ‏ که هرکدام از روی درس بخوانند. وسپس از چند نفراز دانش آموزان می خواهیم که خلاصه داستان را توضیح می دهیم . وبعد داستان رابرای آنها توضیح می دهیم و با پرسیدن سوالاتی از دانش آموزان درمورد احترام به بزرگترها انها را با اهمیت احترام به بزرگترها آشنا می کنیم.
‏نتیجه گیری وجمع بندی
‏به بچه ها می گوییم همانطور که شما گفتید و دردرس خواندیم ‏با د به بزرگترها احترام بگذاریم . چون احترام به بزرگترها یک کارخوب است. که پیامبرهم مردم را به این کار دعوت می کرد.
3
‏ارزشیابی پایانی
‏پرسیدن سوالاتی مثل:
‏چند نمونه از احترام به بزرگترها را نام ببرید؟
‏چرا محمد دیربه مدرسه می آمد.
‏اگر شما جای محمد بودید چه می کردید؟
‏تعیین تکلیف
‏خاطره ای از احترام به بزرگترها بنویسیدودرکلاس بخوانید؟
‏مشخصات کلی
‏نام ونام خانوادگی : پایه :
‏موضوع : زمان :
‏هدف کلی
‏آشنایی با کمک به دیگران
‏اهداف جزئی
‏1- دانش اموزبا کمک به دیگران آشنا می شود
‏2-دانش آموزبداند که کمک به دیگران یک کار نیک است.
‏3-دانش آموز به فواید کمک به دیگران پی ببرد.
‏4-دانش آموزنسبت به کمک به دیگران علاقه نشان بدهد.
‏5-دانش آموز یادبگیردکه رمواقع سختی نبایددوستان خود راتنها گذاشت.
‏اهداف رفتاری
‏دانش آموز 4 مورداز کمک به دیگران رانام ببرد.
‏دانش آموز درمدرسه به دوستان خودکمک کند.
‏دانش آموز خاطره ای از کمک به دیگران رابنویسد ودرکلاس بخواند.
‏دانش آموزسه مورد ازفواید کمک به دیگران را نام ببرد.
‏دانش آموز نتیجه کمک به دیگران را در2 سطر توضیح دهد.
‏دانش آموز به سوالات پاین درس پاسخ دهد.
4
‏وسایل
‏کتاب- گچ ‏–‏ تخته سیاه
‏روش تدریس
‏پرسش وپاسخ ‏–‏ توضیحی ‏–‏ قصه گویی
‏ارزشیابی تشخیصی
‏سوالتی از بچه ها از درس قبل می پرسیم وسوالاتی از درس جدید می رسیم که اطلاعات بچه ها را ارزیابی کنیم.
‏آماده سازی وایجادانگیزه
‏آیا تا به حال به کسی کمک کرده اید. ‏–‏ آیا کسی تابه حال از شما کمک خواست- آیا کسی به شما کمک کرده است.
‏ارائه درس
‏از بچه ها می خواهیم بعداز پاسخ دادن به سوالات از روی درس بخوانند. ووقتی که روی درس خواندند. داستان درس رابرای آنها توضیح می دهیم که کمک کردن به دیگران یک کارخوب است وباید به هم نوعان کم کنیم چون خدا کسانی راکه به دیگران کمک می کنند.دوست دارد.
‏نتیجه گیری وجمع بندی
‏خوب بچه ها یادگرفتیم که کمک کردن به دیگران کارخوبی است. پس شما هم درمدرسه وبیرون از مدرسه به دیگران کمک کنید.
‏ارزشیابی پایانی
‏پرسیدن سوالاتی ازدرس ازدانش آموزان
‏تعیین تکلیف
‏برای جلسه آینده یک خاطره ‏از کمک به دیگران رابنویسیدودرکلاس بخوانید.
‏مشخصات کلی
‏نام ونام خانوادگی : پایه :
‏موضوع : زمان :
‏هدف کلی
‏آشنایی با صداقت وراستگویی
‏اهداف جزئی
‏دانش آموزان با راستگویی آشنا شوند.

 

دانلود فایل
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود پاورپوینت دبستان فصل دوم سلام به من نگاه کن (حواس پنجگانه)

پاورپوینت-دبستان-فصل-دوم-سلام-به-من-نگاه-کن-(حواس-پنجگانه)
پاورپوینت دبستان فصل دوم سلام به من نگاه کن (حواس پنجگانه)
فرمت فایل دانلودی: .pptx
فرمت فایل اصلی: .pptx
تعداد صفحات: 20
حجم فایل: 2523 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 20 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..pptx) : 
 

بنام خدا
علوم تجربی اول دبستان فصل دوم : سلام به من نگاه کن (حواس پنجگانه )

 

دانلود فایل
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سوالات تستی و تشریحی مدیریت بازاریابی کاتلر به همراه جواب pdf

سوالات-تستی-و-تشریحی-مدیریت-بازاریابی-کاتلر-به-همراه-جواب-pdf
سوالات تستی و تشریحی مدیریت بازاریابی کاتلر به همراه جواب pdf
فرمت فایل دانلودی:
فرمت فایل اصلی: pdf
تعداد صفحات: 130
حجم فایل: 3365 کیلوبایت
قیمت: 25000 تومان

نمونه سوالات تستی و تشریحی مدیریت بازاریابی کاتلر با جواب

تعداد سوالات تستی: 380

تعداد سوالات تشریحی: 180

تعداد صفحات: 130

فرمت: pdf

استاندارد و فصل به فصل

همراه با جواب

دانلود تست های کتاب بازاریابی کاتلر

نمونه سوالات تستی مدیریت بازاریابی کاتلر با جواب

نمونه سوالات تشریحی مدیریت بازاریابی کاتلر با جواب

برخی از سوالات تستی :

کدامیک از موارد زیر جزو شرایطی است که شرکت ها را مجبور می کند مفهوم بازاریابی را بپذیرند؟

۱- افت فروش و رشد کند                    ۲- تغییر الگوهای خرید افزایش رقابت

۳-افزایش هزینه های بازاریابی            ۴-همه موارد

کدام یک از موارد زیر از دلایل عدم دریافت پیام توسط گیرنده نیست؟

الف- توجه انتخابی           ب- تحریف انتخابی           ج -فراخوانی انتخابی          د- بازگشت انتخابی

کدام یک از موارد زیر جزو موانع شرکت ها با جهت یابی بازاریابی هستند؟

۱- مقاومت سازمانی               ۲- آموزش کند           ۳- سرعت فراموشی           ۴- همه موارد

کدام یک از ویژگی های فروشندگی شخصی است؟

الف- واکنش              ب‌- نمایش بهتر                       ج- ارتباطی               د- غیر شخصی بودن

عوامل موثر در تعیین ترکیب عناصر پیشبردی کدامند؟

الف- نوع بازار کالا، ایجاد آگاهی، تدارکات
ب- نوع فرهنگ، ایجاد آگاهی، روابط عمومی
ج- بازاریان، تولیدکنندگان، نوع بازار کالا
د- ایجاد آگاهی، مشروعیت بخشی، اطمینان خاطر

هدف ارتباطات بازاریابی چیست؟

الف- ارتقای سطح آگاهی          ب- بهبود تصویر ذهنی
ج- ایجاد رجحان                      د- هر سه مورد

توالی سلسله مراتب پیامد‌ها را بیان کنید.

الف- آگاهی، اطلاعات، دوست داشتن، رجحان، مجاب شدن، خرید
ب- آگاهی، علاقه، ارزیابی، رجحان، آزمایش
ج- مواج دریافت، پاسخ شناختی، رفتار
د- توجه، علاقه‌، عمل، مجاب شدن، خرید

رنگ در کدام یک از مراحل طراحی پیام مطرح می شود؟

الف- محتوای پیام           ب- قالب پیام                     ج – ساختار پیام               د- منبع پیام

از نظر اعتبار علمی ترین شیوه تحقیق چه نوع تحقیقاتی است؟

الف- تحقیقات تجربی          ب- آمارگیری          ج- مشاهده                   د- گروه های متمر کز

پژوهشکران بازاربابی از کدام ابزار برای جمع آوری اطلاعات اولیه میتوانند استفاده کنند؟

الف- سیستم گردش دستور پرداخت           ب- پرسشنامه            ج- ابزار و وسایل مکانیکی         د- موارد ب و ج 

کدامیک از موارد زیر از ابزارهای معمول تبلیغات است؟

الف- کالاهای نمایشی           ب- مطالب مطبوعاتی
ج- کاتالوگ                           د- تصاویر متحرک

کدام یک از موارد زیر از ابزارهای معمول بازاربابی مستقیم نیست؟

الف – مرسولات پستی            ب- نمونه کالا
ج- کاتالوگ                               د- خریدن از طریق تلویزیون

برخی از سوالات تشریحی:

سوال: چهار فعالیت برنامه ریزی ستاد های مرکزی چیست؟

جواب:

تعیین رسالت کلان شرکت
تاسیس واحدهای فعالیت استراتژیک
اختصاص منابع به هر یک از واحدهای فعالیت استراتژیک
برنامه ریزی برای فعالیت های جدید

سوال: برنامه ریزی برای فعالیت های جدید دارای چند مرحله می باشد؟

جواب:

فرصت های رشد متمرکز
فرصت های رشد اختلافی
فرصت های رشد متنوع سازی

سوال: فرآیند برنامه ریزی استراتژیک واحد اقتصادی دارای چند مرحله می باشد؟

جواب:

رسالت واحد اقتصادی
تجزیه و تحلیل محیط بیرونی (فرصت ها و تهدیدات)
تجزیه و تحلیل محیط درونی (توانمندی و نقاط ضعف)
تدبیر هدف

دانلود فایل
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت بررسی سند روایت یوم الدار به زبان عربی

پاورپوینت-بررسی-سند-روایت-یوم-الدار-به-زبان-عربی
پاورپوینت بررسی سند روایت یوم الدار به زبان عربی
فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: pptx
تعداد صفحات: 10
حجم فایل: 168 کیلوبایت
قیمت: 15000 تومان

فهرست مطالب :
بررسی سند اول
سلمه بن فضل ابرش انصاری، م190هـ
محمد بن اسحاق م151هـ)
عبد الغفار بن قاسم م بعد از 160هـ
منهال بن عمرو
عبد الله بن حارث بن نوفل م 90هـ
اعتراف به صحت روایت
تحریف روایت توسط طبری

دانلود فایل
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت بیماری های قابل پیشگیری به وسیله واکسن

پاورپوینت-بیماری-های-قابل-پیشگیری-به-وسیله-واکسن
پاورپوینت بیماری های قابل پیشگیری به وسیله واکسن
فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: ppt
تعداد صفحات: 27
حجم فایل: 85 کیلوبایت
قیمت: 25000 تومان

بخشی از متن پاورپوینت:
آبله:
این بیماری از اواخر قرن نوزدهم ریشه کن شده است
ریشه کنی این بیماری به عنوان نقطه عطف تاریخ پزشکی به شمار می آید.
دیگر واکسیناسیون علیه این بیماری اجبار نمی باشد.
چون خود مایه کوبی این واکسن وخیم کشنده است.
لذا تنها افرادی واکسن دریافت می کنند که در معرض خطر ویژه ای باشند نظیر سازندگان واکسن آبله

سرخک:
این یبماری در جوامع بزرگ به صورت آندمیک وجود دارد
هر 2-3 سال یکبار به صورت اپیدی روی می دهد .
در کشورهایی که واکسن علیه سرخک اجباری بروز اپیدی کم می باشد .

سرخک نوعی عفونت حاد است به وسیله ویروس روبئولا ایجاد می شود و شدیدا مسری است . نشانه های بیماری در مراحل اولیه بروز دانه های سرخکی بروز می کند. ترشحات دستگاه تنفسی آلوده کننده است . دوره واگیری بیماری چهار روز قبل تا 5 روز پس از بروز راش ها می باشد . یک بار ابتلا به این بیماری ایمنی دایمی می دهد.

این بیماری در کودکان دچارسوء تغذیه مشکلات شدیدی را بوجود می آورد. این بیماری شیوع جهانی دارد و درتمام کشورها حادثه می گردد. بروز این بیماری را درماه های اسفند و خرداد بیش از سایر ماه ها سوء تغذیه کودکان یکی از عوامل مستعد کننده ابتلا به این بیماری میتوان دانست.

فهرست مطالب :
آبله
سرخک
آبله مرغان
دیفتری
سیاه سرفه
سرخجه
اوریون
فلج اطفال

دانلود فایل
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.